BIBLIOBLOGREBOREDA Blog dos Equipos de Biblioteca e Normalización Lingüística do Ceip Reboreda, en Reboreda, Redondela (Galicia)
O venres celebramos o Samaín facendo unha serie de xogos de lengua que nos gustaron moito. Empezamos co secuestro da bibliotecaria, despois o bestiario e rematamos creando epitafios para o noso Ceminterio, inspirados pola nosa visita ao ceminterio dos Eidos.
#sextoreboreda, #samain, #lengua
Arrancamos un novo curso facendo o que máis nos gusta: resolver misterios!!! Sobre todo cando traen unha boa recompensa.
#sextoreboreda, #iniciodecurso, #aprenderfacendo
En quinto estamos programando con Scratch. Inda non temos o resultado definitivo pero estes días conseguimos programar neve.
#quintoreboreda, #edudixital, #poloscreativos, #edixgal, #robotica, #scratch, #aprenderprogramando
Hoxe tivemos a fortuna de poder participar nun pleno do Concello! Unha vez ao ano organízase un pleno infantil e desta volta recaeu en nós a responsabilidade de representar ao noso centro.
Deixámosvos o enlace para poder ver a gravación.
Os quintos fixemos o noso primeiro traballo de equipo sobre o ecosistema da Praia de Cesantes. Foron días intensos de traballo pero pagaron a pena.
#quintoreboreda, #pdioquenostraeamarea, #ciencias, #aprenderfacendo
Os alumnos e alumnas de sexto desfrutamos, da man da Deputación de Pontevedra e do proxecto +Rías, dunha sesión para coñecer o noso mar, que se completou cunha sesión de marisqueo no Porto de Cesantes guiados por Gloria e Sebe. Foi xenial!!! Que gusto aprender directamente na contorna e cantos tesouros temos na Ensenada.
#sextoreboreda, #+rías, #amarturmar, #redenatura2000, #aprenderfacendo
Antes de ir a Galiciencia tivemos moito, moito traballo. Tardes no cole, investigación na casa e ata cadea de traballo na aula. Desesperación, algún que outro enfado pero con vontade sacámolo adiante.
#sextoreboreda, #galiciencia, #aprenderfacendo
Seguimos traballando Escher de xeito interdisciplinar. Fai uns días quedamos atrapados na súa obra: relatividade e tocounos facer Unha chea de cálculos para poder saír da mesma. Desa mesma tarefa sairon historias matemáticas moi, moi interesantes.
#sextoreboreda, #pdiunanonomuseo, #escher, #udi, #aprenderfacendo
Un ano máis vémonos en Galiciencia. O 14 de maio estaremos alí falando do cerebro.
#sextoreboreda, #galiciencia, #aprenderfacendo
En sexto durante todo o mes de abril imos participar no programa Digitalización sin Límites do programa Inspiring Girls.
Hoxe, da man de Esperanza falamos de tecnoloxía e puxemos os nosos coñecementos a proba. Aprendemos moito e xa temos gañas doutra sesión.
Despois do paseo de onte para coñecer as mulleres de Redondela, agora temos unha misión importantísima. Debemos compartir todo o aprendido co resto do cole. Menuda responsabilidade!!! Así que toca poner mans á obra.
Os alumno@s de quinto tivemos a sorte de facer un paseo acompañados por Sole para coñecer a mulleres relevantes da nosa Vila.
Foi unha saída fantástica que completamos coa visita ao concello.
Despois de varias semanas traballando sobre a Idade Media hoxe en quinto recibimos unha misiva cunha misión moi importante. Comezamos a aventura. A ver onde nos leva!
Hoxe recibimos a visita de Laura, auditora xefe do grupo Aenor. Os grupos de sexto participamos nun programa chamado Inspiring Girls, co cal se pretende dar visibilidade a mulleres que se moven no mundo STEAM e así inspirar a máis nenas.
Moitas grazas Laura polo teu tempo!
Do cole de Reboreda escaparon unha chea de Gregs.
E, despois de pasear, foron bailar na aula.
En quinto seguimos escribindo historias de medo.
Estes días estamos traballando o arco narrativo.
En quinto todas as semanas temos un taller de escrita creativa onde traballamos diferentes tècnicas.
Este trimestre estámolo adicando aos contos de pantasmas.
Hoxe os quintos e sextos tivemos as charlas do Plan Director da man de Pelayo.
En quinto falamos longo, tendido e sen pelos na lingua sobre o acoso e o ciberacoso e, nos sextos, sobre ciberseguridade.
En quinto, no terceiro laboratorio imos crear un proxector así que hoxe rescatamos o retroproxector do centro e observamos as súas partes, analizamos o seu funcionamento e, por suposto, fixemos probas.
Agora si, xa estamos preparados para facer o noso.
