BIBLIOBLOGREBOREDA Blog dos Equipos de Biblioteca e Normalización Lingüística do Ceip Reboreda, en Reboreda, Redondela (Galicia)
Seguimos traballando Escher de xeito interdisciplinar. Fai uns días quedamos atrapados na súa obra: relatividade e tocounos facer Unha chea de cálculos para poder saír da mesma. Desa mesma tarefa sairon historias matemáticas moi, moi interesantes.
#sextoreboreda, #pdiunanonomuseo, #escher, #udi, #aprenderfacendo
Flores Yayoi Kusama 🌼🌺🌸
O alumnos e alumnas de infantil seguen moi artísticos. Mirade que obras.
Hoxe , 15 de abril, Día Mundial da Arte, queremos lembrar a participación do noso cole na Feira de escritura , "Espallar tinta", organizada polo @ceip.cedeira . Alí, o alumnado de primeiro mostrou parte do abecedario de arte no que levan traballando dende comezo de curso. Unha actividade que engloba a área de lingua e de educación artística ,dentro do noso proxecto de centro " Un ano no museo" . Aínda quedan moitas letras, artistas e técnicas que explorar. Pronto mostraremos máis por aquí.
Para introducir cada letra , comenzamos lendo algúns dos libros da selección de títulos sobre arte que chegaron este curso á noso biblioteca.
Novo trimestre e con el novo centro para as nosas UDIs.
En mate, linguas e PDI imos achegarnos a figura do artista Escher, o pintor das matemáticas. Comezamos facendo probas para debuxar teselados. Inda están na primera etapa pero, estade atentos, isto Vai dar moitas viravoltas. #sextoreboreda, #udi,#pdiunanonomuseo, #teselados, #escher, #aprenderfacendo
Aproveitando o PDI do cole, estamos usando a arte para traballar lingua e mate. Hoxe resolvemos misterios matemático-lingüísticos e acabamos achegándonos a unha das obra de Van Gogh. #sextoreboreda, #pdiunanonomuseo, #udi, #aprenderfacendo
Despois de facer as nosas obras de arte con fraccións tocou poñelas á venda cun bo eslogan onde non podían faltar os eufemismos.
Sairon cousas moi interesantes! #sextoreboreda, #lingua, #pdiunanonomuseo, #udi
Dende que volvemos de vacacións de Nadal estamos traballando dun xeito diferente a partir das ideas do libro Aulas para Pensar de Peter Liljeldalh.
Na práctica de hoxe cada grupo fixo o súa propia versión dos xirasois de Van Gogh usando fraccións. Partimos as follas segundo as indicacións dadas e creamos usando toda a fracción. As obras quedaron xeniais e totalmente diferentes a como tiña pensando cando deseñei a actividade. O mellor toda a riqueza de pensamiento, o xeito de buscar solucións e as sete obras artistas, tan diferentes, a partir das mesmas consignas.
Instalación Joan Miró 🎨
Hoxe creamos arte da man de Hervé Tullet! Participamos no seu taller en directo! Aquí vos deicxamos unha mostra!
#ceipReboreda #proxectounanonomuseo
